diumenge, 13 de febrer del 2011

L'enginy: l'elevador hidràulic

L’elevador hidràulic és un enginy que, mitjançant les propietats mecàniques dels fluids, permet realitzar una força superior a la aplicada. Gràcies a que els fluids són pràcticament incomprimibles, l’aigua transmet la força aplicada sense pèrdues.
D’aquesta forma, si sabem que la força depèn de la superfície, si la superfície on s’aplica la força és de 10mm² i l’altre superfície és de 100mm², resulta que la força resultant és 10 vegades superior a la força aplicada.


Per tal de realitzar el projecte d’aquest enginy es necessita el següent material:
- 2 xeringues de plàstic de mides diferents (una de 20ml i una altra de 60ml)
- Tub de plàstic de PVC transparent que s’adapti a les xeringues. En aquest cas s’ha fet servir 2 tubs diferents, el primer de 4mm de diàmetre interior i 6mm de diàmetre exterior; i l’altre de 6mm de diàmetre interior i 8mm de diàmetre exterior.
- 2 derivacions en “T” que s’adapti al tub de 4mm.
- 2 vàlvules antiretorn. En aquest cas no es tenien a mà i s’ha construït mitjançant una agulla de cap, una molla i tefló. En el vídeo està documentat com realitzar el muntatge d’aquesta.
- Una clau de pas, per tal de tallar la sortida d’aigua i aconseguir la pressió necessària.
- Una base. En aquest projecte s’ha utilitzat fustes de palets i visos. Aquest és el punt més obert, cadascú pot realitzar un muntatge diferent sense modificar l’efectivitat del sistema.
A part d’aquest material també s’ha utilitzat el trepant, diverses broques de fusta, tornavís, la serra de mà i el martell.
El muntatge de l’enginy es representa en el següent croquis.


La xeringa de 20ml és la que s’utilitza per tal de fer funcionar el sistema. Al pujar l’èmbol d’aquesta xeringa per agafar aigua, la primera vàlvula antiretorn deixa passar l’aigua, però la segona no. Aleshores, al exercir pressió sobre aquesta primera xeringa passa el contrari: la primera vàlvula no deixa retornar l’aigua, però la segona sí. D’aquesta forma el líquid passa a la segona part del circuit. Si la clau de pas de després de la xeringa de 60ml està tancada, el fluid fa pressió i la segona xeringa s’omple d’aigua tot aixecant-la. Si la clau de pas està oberta, el líquid seguirà el circuit i no exercirà cap pressió dins la xeringa.
Els principals problemes que es troben al realitzar aquest enginy radiquen en la falta de material i en l’existència d’aigua en el sistema. Pel que fa al primer problema es pot solucionar amb una mica d’enginy, tal com s’ha demostrat amb la vàlvula antiretorn. L’altre problema es soluciona purgant el sistema. Això es pot aconseguir seguint els següents passos:
1.- Pujant i baixant l’èmbol de la xeringa petita de forma repetida fins que a la primera part del sistema no hi hagi aire.
2.- S’omple la segona part del circuit d’aigua mitjançant l’èmbol de la xeringa gran. Un cop estigui ple d’aigua es deixa l’èmbol de la xeringa gran a baix de tot i es tanca la clau de pas.
Mitjançant això s’hauria d’haver eliminat l’aire del circuit. En cas contrari es pot omplir manualment introduint l’aigua de forma manual, utilitzant un embut per exemple. Aquest és el sistema que s’ha utilitzat en el vídeo per què és el mètode més ràpid. Tot i així és molt menys eficaç que l’altre, és molt difícil eliminar completament l’aire del circuit amb aquest mètode.
Pel que fa al document gràfic s’ha realitzat mitjançant la tècnica de l’STOP MOTION. Consisteix en realitzar fotografies de forma continuada, donant així sensació de moviment. Per tal de muntar el vídeo s’ha utilitzat el programa “Camtasia Studio”, però es pot realitzar amb qualsevol programa similar, com el “Windows Movie Maker” per exemple.
La notícia del principi del vídeo està extreta d’un podcast de l’”APM?”de 3alacarta.com distorsionada. S’ha utilitzat cançons provinents del món de la televisió:
- El Show de Benny Hill (Yakety Sax, de Boots Randolph)
- El món d’en Beakman
- Bricomania
- Magnum
Finalment, els efectes de so s’han descarregat des de la pàgina gratuïta especialitzada soundsnap.com.

divendres, 4 de febrer del 2011

Wikileaks, nominat al Nobel de la Pau 2011


“Wikileaks estaria a la llista dels nominats per rebre el Premi Nobel de la Pau del 2011, segons ha confirmat el polític noruec que ha donat suport a aquesta candidatura.” Així comença la notícia a la pàgina del canal 3/24.
“El parlamentario noruego Snorre Valen ha dicho que Wikileaks ha sido "uno de los contribuyentes más importantes a la libertad de expresión y la transparencia en el siglo XXI". "Al revelar información acerca de la corrupción, abusos de los derechos humanos y crímenes de guerra, Wikileaks es un firme candidato para el Premio Nobel de la Paz", ha dicho Valen.” Així continua l'artícle a la de la Vanguardia.


Sembla ser que tant el passat com el futur d’aquesta organització passa per la polèmica internacional. La situació no podia ser més rocambolesca per les dues bandes: en la primera, el fundador està involucrat en un cas d’abús sexual a Suècia, i Washington enfurismat per les filtracions que van publicar; en la segona encara es té a la retina que l’últim Nobel de la Pau està empresonat i l’anterior va ser un tal Barack Obama pocs mesos després de ser nomenat president dels Estats Units, sense haver pogut fer cap mèrit per merèixer cap premi. L’últim que faltava per escoltar era aquesta candidatura.
Tot i així, me n’alegro: Visca la llibertat d’expressió!
Vincle d'interès

La força del twitter

Fa molt de temps em vaig fer una conta al twitter i la veritat és que no hi he tornat a entrar des d’aquell dia. No és perquè no m’interessi, sempre escolto coses sobre ella, com els “esports en tweets ” de RAC1 o la secció que dedica el Buenafuente sobre el que la gent li diu. Simplement és que no m’hi he posat. Passa moltes vegades que una eina molt útil la proves un dia que no tens temps i ja no t’hi tornes a posar, deixant passar la oportunitat de descobrir el seu potencial real.
Doncs resulta que ahir estava mirant el Mundo Deportivo, no us enganyaré, i hi havia un enllaç cap a un article de la Vanguardia que parlava sobre el primer equip creat per Twitter. No és que els gestors d’aquesta xarxa social haguessin creat un equip, sinó que usuaris d’aquesta es van posar en contacte amb d’altres mitjançant tweets i van crear-lo! L’equip s’anomena Tweet United, i van realitzar totes les gestions per aconseguir jugadors i patrocinadors a través d’aquesta xarxa social. Actualment han creat també l’equip femení del Tweet United.
Sincerament, els desitjo molta sort en els seus partits i em declaro “follower” seu. Esperem que prosperin i algun dia es pugui cantar al mític camp d’Anfield Road el seu càntic “You’ll never tweet alone”!

dijous, 3 de febrer del 2011

Els nous punks

Si es pensa en els punks ens acostuma a venir al cap aquella gent amb crestes. Tot i així són bastant més que això, ja que la seva filosofia es centra en qüestionar i lluitar contra tot el que estigui establert. Actualment aquesta corrent agafa consciència social, filosòfica i idealista, rebutjant els dogmes i sistemes establerts. La seva filosofia es podria resumir en l’expressió “fes-t’ho tu mateix”. Si no ens fixem en el tema de les crestes, que cal dir que és un tret característic però no generalitzat, podem veure que és un moviment en constant preocupació per la innovació i amb un fort component educatiu. Per exemple, la competència bàsica d’aprendre a aprendre entraria dins d’aquesta filosofia completament.
Doncs bé, existeix un terme que va néixer en el bloc de Jim Groom, professor de la University of Mary Washington, el 2008 que vincula les innovacions educatives amb aquest moviment: “Edupunk”. Aquest concepte també es coneix com a “Educació expandida”, segons el qual l’educació “s’expandeix a la xarxa, on es pot aprendre en qualsevol moment i lloc”.

Si us interessa el tema a la xarxa hi ha el documental complet "Escuela Expandida" que narra l’experiència viscuda a un institut del barri de les Tres Mil Viviendas, de Sevilla durant un taller, on es reflexa una mirada crítica amb el sistema educatiu.

Altres vincles d’interès:
Zemos98: Equip de treball de cultura lliure. Pàgina realment interessant amb molts vídeos, articles... Cada any des del realitzen un Festival i aquest 2011 serà la 13a edició. Cal dir que al principi aquest festival era de curts i ha evolucionat cap a la cultura lliure en general.
Edupunk Manifesto, pàgina on es poden veure els principis de l’anomenat moviment “Edupunk”.

dimecres, 2 de febrer del 2011

Donem opcions, si us plau.

Ahir dia 1 de febrer el nou director general per a la Immigració de la Generalitat, Xavier Bosch, va ser entrevistat a RAC1. L’entrevista es centrava sobretot en l’ús dels vels integrals als llocs públics, sobre el qual va dir que la prohibició del burka i la niqab hauria de ser extensible a tota Catalunya. Aquest és un tema molt delicat i que interessa també als entorns educatius. Tot i així va dir una cosa que em va cridar especialment l’atenció, que és el fet que afirma que “moltes de les queixes que he rebut fins ara són de manca de places per aprendre català, de català bàsic, de carrer”. Aquest és un país que tenim la sort de poder-se comunicar en més d’un idioma de forma natural, i que la gent que arriba s’interessi per aprendre una llengua que es podria considerar minoritària en aspectes generals és un gest i un esforç que s’ha de tenir en compte i agrair profundament.
Podeu escoltar l’entrevista al Podcast que proporciona RAC1.

dimarts, 1 de febrer del 2011

TIC o TAC

Avui volia ser una mica perepunyetes i denunciar el mal ús que fem de l’acrònim TIC. Tot i que està normalitzat i la gent s’estranya quan es fa servir correctament, el que es fa servir en l’àmbit educatiu dins de les escoles són les TAC, les tecnologies per a l’aprenentatge i el coneixement. Us deixo un article d’una pàgina molt interessant sobre Tecnologia i Educació anomenada XarxaTIC.

dilluns, 31 de gener del 2011

Problemes amb la tecnologia 3D

No fa massa vaig estar pensant de comprar-me un projector d’aquells per poder veure pel•lícules en 3D, com als cinemes moderns. Tot i així vaig pensar que abans de gastar-me tants diners millor que m’informés sobre el sistema, la qualitat d’imatge i altres coses tècniques que cal aprendre quan vols alguna cosa nova.
Doncs tot navegant em vaig trobar amb un avís de Samsung sobre les contraindicacions de les funcions 3D, propenses a manifestar-se principalment en infants i adolescents. Segons es diu pot provocar epilèpsia en gent amb predisposició, alteracions de la visió, marejos, convulsions, confusió, nàusees, pèrdua de consciència, rampes musculars i/o desorientació.
Per suposat això no vol dir que tots els infants que vegin una pel•lícula en 3D hagin de patir algun símptoma. Si ens obsessionéssim amb totes les contraindicacions que hi ha, no podríem menjar carn ni prendre te, que en un abús també és perjudicial.
Tot i així, si relacionem aquest avís amb el fet que les pel•lícules 3D estan implantades als cinemes i que cases com Nintendo preparen consoles amb aquest sistema (Nintendo 3DS) es veu com un sistema pot establir-se i triomfar sense la seguretat que requeriria si es pensés de manera lògica.
Per tant, em sembla que encara m’esperaré a comprar-me alguna cosa amb tecnologia 3D: el televisor del menjador es veu prou bé.

Vincles relacionats